Dimensiones que marcan el inicio de la adultez

1. Idealización
En ésta dimension la persona tiene que ser capaz de ver su realidad, de saber que es lo que se puede lograr y que es lo que esta fuera de nuestro alcance.
Necesita objetivos concretos para alcanzar las metas.

2. Separacion- Individualización
Capacidad para ser autosuficiente económica y emocinalmente. Claro que al hablarse de una individualicación económica es dificil de alcanzar al cien porciento a una edad tan temprana. Por lo general se trata de no depender al 100% de los padres.

3. Intimidad Elaborada
En ésta dimension la importancia esta en el compromiso con los demás. En primer lugar se úbican los amigos, seguido de los familiares y despúes la pareja.
Se debe de aprender el sentido de la empatía (compartir el sentimiento del otro).
Surge el termino "amor", pero no es solo el amor de pareja. Debe de exisitr la cooperación, la protexión el respeto, la confianza-responsabilidad y sobre todo el altruismo.

TRANSICION (MADUREZ/INMADUREZ)

La transición es un proceso en los adolescentes que surge a lo largo de la vida por medio de situaciones emocionales, legales, sentimentales y sociales, éstas son de suma importancia ya que si se logran con éxito el camino de la felicidad es garantizado, por el contrario, si no se consigue el éxito será llevado a una vida de infelicidad.

Madurez
Las personas maduras son aquellas capaces de mantener una relación estable y duradera en cualquien ámbito. Comienza una independendización tanto emocionale como económicamente ya que es capaz de valerse por sí mismo.

Inmadurez

INMADUREZ TOTAL

La persona inmadura suele ser conflictiva,  tiene choques con las demás personas, dificilmente es capaz de tener relaciones comprometedoras con las personas que lo rodean debido a su falta de interes en la vida diaria.

ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL ERIKSON

EDAD APROXIADA ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ERIKSON RESULTADOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

Del nacimiento a la edad de 12 a 18 meses Confianza frente a desconfinaza Positivo: sentimiento s de confianza del apoyo ambiental.
Negativo: miedo y preocupación en relación con los demás .

De los 12 a 18 meses a los 3 años Autonomía frente a vergüenza y duda Positivo: autosuficiencia si se alienta la exploración.
Negativo: dudas acerca de uno mismo, falta de independencia

De los 3 años a los 5 o 6 años Iniciativa frente a culpa Positivo: descubrimiento de vías para iniciar acciones.
Negativo: culpa entorno e las acciones de los pensamientos.

De los 5 o 6 años a la adolescencia Industriocidad frente a inferioridad Positivo: desarrollo de sentido de competencia.
Negativo: sentimientos de inferioridad, falta de sentid de dominio.

De la adolescencia a la adultez temprana Identidad frente a difusión de rol Positivo: conciencia de unicidad de yo, conocimiento del rol a seguir.
Negativo: incapacidad para identificar roles apropiados en la vida.

Adultez temprana Intimidad frente a asilamiento Positivo: desarrollo de relaciones sexuales y amorosas y de amistades cercanas.
Negativo: temor a las relaciones con otros.

Adultez media Generatividad frente a estancamiento Positivo: sentido de contribución a la continuidad de la vida.
Negativo: trivialización de las actividades propias.

Adultez tardía Integridad del yo frente a desesperanza Positivo: sentido de unidad en los logros de la vida.
Negativo: arrepentimiento por la pérdida de oportunidades en la vida.

ILUSTRACION: http://www.youtube.com/watch?v=rPQjy_IS6dU

BIBLIOGRAFIA: Robert S. Feldman, Desarrollo de la infancia.

Introducción

Nos enfocaremos en la etapa del desarrolo de la edad adulta temprana, en la cual hablaremos
acerca de: 

1. Las etapas del desarrolo segun Erikson
2. Proceso de transición (madurez/inmadurez)
3. Dimensiones del incio de la edad adulta